秘鲁

12月海外调研走进世界最美热带雨林,

发布时间:2019/12/28 3:53:59   点击数:

秘鲁,一个欣欣向荣的、文化大熔炉般的国家,热带雨林从这里蔓延,亚马逊河从这里发源。在这个充满活力、社区多样化的国家,许多社区的根源甚至可以追溯到复杂的前哥伦比亚文明。这里到处都充满神奇的色彩,有太多奥秘可以发掘。

在神奇的秘鲁,当地人怎样守护这片雨林?社会创新如何改变这里?华人又面临着怎样的机遇和挑战呢?我们邀请对环境科学、人文社科、经济学、国际关系等领域兴趣的你,加入我们一起前往秘鲁,开启一段意义非凡的调研之行!

项目背景

在很多文学作品中,南美洲都给人以遥远而神秘的印象,秘鲁作为南美洲最具代表性的国家之一更是如此。随着全球一体化和中国“一带一路”政策在南美的不断发展,这个曾经遥远的国度也慢慢揭开神秘的面纱。

秘鲁是一座文化宝库。这里曾是南美洲印第安世界的中心,孕育过古老而神秘的印加文明;这里曾是西班牙在美洲最主要的殖民地,从建筑到语言无一不体现着浪漫的欧洲风情;这是一个多民族交汇、多文化融合的奇妙国度,从马丘比丘到库斯科老城再到亚马逊雨林中神秘的土著部落,到处都是令人震撼的文化景观。

▲天空之城马丘比丘,令无数人心向往之图源:网络

秘鲁也是南美洲华人最多的国家,大街小巷的餐馆里有中国人难以割舍的故乡味道。秘鲁全国大约有多万华人,拥有华人血统的秘鲁人甚至超过了万,占秘鲁总人口的十分之一。在秘鲁的首都利马,中国元素随处可见。利马的唐人街“BRAAIOCHINO”号称规模世界第二,仅次于洛杉矶。街道两旁大大小小的中国店铺更是鳞次栉比。熙熙攘攘的行人中多数都是我们熟悉的“中国面孔”,耳边不时传来中国不同省份的方言,置身其中,一点儿都不像是在南美的秘鲁。

▲利马唐人街图源:网络

秘鲁也是世界上第四大热带雨林国,也是亚马逊河的发源地。秘鲁所拥有的热带雨林区丝毫不逊于邻国巴西,是世界上生物多样性最丰富的地区之一,有着巨大的生态价值。而近年来随着旅游业、林业、矿业和石油产业的不断开发,秘鲁的亚马逊雨林生态遭受了严重的冲击。扩充耕地、修筑道路、非法砍伐一寸寸蚕食着雨林的面积;开矿掘金使得雨林千疮百孔;石油开采和泄漏则严重污染了雨林中的水源的生态,造成土著社区严重的地区疾病……

▲中南屋学员在亚马逊雨林原住民村庄进行调研

项目简介

本次项目为一次项目制学习(Project-BasedLearning),更是一次问题导向学习(Problem-BasedLearning)。本次深度调研项目中,中南屋导师将带领学员走进秘鲁、走进亚马逊雨林,近距离观测雨林野生动物、收集第一手雨林信息,与当地居民、环保者一起探讨现代化对热带雨林生态及原住民生活的影响,探索如何在商业开发和雨林保护中求得平衡、实现可持续发展。

同时我们也将深入雨林中的土著社区,尝试从商业、教育、环境等多领域探讨如何帮助当地土著社区构建更好的发展模式,让更多的中国人认识亚马逊雨林、了解南美,为保护这个世界上最美丽的一片雨林贡献自己的力量。

1.招募对象:

高中生、大学生为主,通过面试方可录取

2.项目时间:

年11月25日-2月4日,包括前期培训、实地调研、后续辅导及活动

3.招募截止时间:年11月24日

4.实地调研时间:年12月25日-年1月4日

5.实地调研地点:秘鲁首都利马、亚马逊雨林区

6.费用说明:

项目费用包含:导师辅导费用(含前期课程、实地调研及后期辅导);项目期间秘鲁当地的住宿、餐饮、交通费用;境外保险费用

不包含:往返机票、签证、疫苗、项目期间个人消费。中南屋将提供办理签证和疫苗的指导。

7.申请要求:

-认同中南屋“中国世界公民”的理念;

-积极学习,乐于合作,有一定的适应能力和抗压能力;

-具备良好的英文沟通、写作能力;

-具有团队协作精神。

项目课题

中南屋导师将带领学员针对以下紧密关联又相互独立的课题进行思辩创新,辅导学员分组进行学术性写作和/或公益/商业实践。

课题1:发展生态旅游业如何对抗暴力开发?如何守护雨林保护最后的希望?

相关专业:环境科学、可持续发展、旅游管理、人文社科等

课题说明:亚马逊雨林被称为“地球之肺”,有着重要的生态意义。然而,面对工业化和现代化的冲击,亚马逊雨林不断遭受着破坏和侵蚀,雨林原住民的生活也发生了极大的变化。近年来越来越火的“生态旅游”对亚马逊雨林保护来说意味着什么?雨林原住民又该如何在现代化和传承传统之间找到平衡?

课题2:秘鲁华人在南美社会的融入现状与挑战是什么?

相关专业:历史、国际关系、商业、人文社科等

课题说明:秘鲁拥有大量的华人、华侨和华裔。中国移民自19世纪开始来到秘鲁,经过漫长的历史变迁,华人已经存在于秘鲁社会的方方面面,成为了秘鲁社会中一个特殊的群体。进入21世纪,随着中秘交往的不断深入和一带一路倡议的提出,大量华人再次涌入秘鲁。华人在秘鲁的融入情况如何?又给秘鲁和亚马逊雨林带去了怎样的影响?

课题3:社会创新如何帮助亚马逊雨林社区实现可持续发展?

相关专业:商科、市场营销、经济等

课题说明:亚马逊雨林资源丰富,当地的原住民却往往缺乏收入来源。雨林社区居民该如何更好地融入现代化发展?秘鲁的社会创新又如何利用亚马逊雨林的自然资源、运用土著居民的传统文化及手工艺,帮助亚马逊雨林社区促进发展?中国青年应如何帮助其将原住民手工艺品、亚马逊雨林产品销往中国?

项目安排

1.线上行前培训与专业课程(年11月25日-12月24日)

A.影视纪录片学习:

通过观看相关主题主题纪录片,初步了解亚马逊雨林保护及秘鲁华人现状。

B.背景资料阅读:

通过阅读相关主题的文献及往期调研成果,更加深入地了解秘鲁华人情况、亚马逊雨林保护及当地土著文化。

C.导师线上授课:

第一课:采访与写作——如何让成果之花从田野中盛开?

第二课:一带一路/中拉关系解读

第三课:项目课题深入探究、实地调研安排及行前准备指南

2.实地调研(年12月25日至年1月4日)

在为期十天的紧密调研行程中,学员们将有机会:

A.深入秘鲁亚马逊雨林,体验雨林生态旅游,在当地原住民向导的带领下寻找树懒、食人鱼、凯门鳄、粉色海豚、狼蛛……聆听亚马逊雨林的传说,探讨生态旅游与亚马逊雨林保护之间的关系。

B.浸入式体验亚马逊雨林原住民的生活,拜访当地社区居民,学习当地手工艺品制作,了解当地居民在现代化进程中的生活变迁,面临的机遇与挑战,探讨如何帮助当地居民提升收入、改善生活。

C.探访秘鲁亚马逊雨林区首府伊基多斯,体验雨林文化与现代化的交融,了解亚马逊雨林原住民移居城市后的生活变迁,了解在当地工作、生活的华人及其与雨林之间的关系。

D.拜访秘鲁华人社区,参访利马唐人街、华人会馆,亲历秘鲁华人生活的方方面面,听秘鲁新老华人亲述从契约劳工到自由移民的变迁史、在新时代的奋斗史,揭开这群远在大洋彼岸的同胞们的神秘面纱。

3.后续创新实践与项目分享(年1月4日–2月4日)

实地项目结束后,学员将有机会在中南屋导师指导下,根据实践情况,制定相应的创新实践方案,并且后续落实成具体可持续的项目,切实推动亚马逊雨林保护及当地社区发展。

A.后续辅导

包括作品修改与完善、作品推荐发表、后续行动规划、推荐信等。

B.反思总结

将田野调研经历吸收融入自己的学习成长旅程。

C.项目分享会

学员将在中南屋导师协助指导下,在国内外、线上及线下举办项目分享会,展示项目成果,分享心得与感受。感兴趣的学员将有机会登上“途梦”等线上平台,成为一名分享者,与中国教育资源不丰富地区的学生分享自己前往发展中国家调研的收获和感受。

项目导师

特邀导师黄泓翔

复旦大学新闻学学士,哥伦比亚大学国际关系硕士,哥伦比亚大学国际发展项目全球大使,福布斯中国30Under30,英国环境与发展研究所(IIED)、世界自然基金会等多家顶级国际组织特约顾问。他赴南美洲、非洲数十个国家调研,在国内外顶级媒体如《南方周末》、《外交政策》、《大西洋月刊》等发表大量作品,也被《经济学人》《国家地理》《纽约时报》等国际媒体专访与报道。他还是入围奥斯卡的Netflix国际纪录大片《象牙游戏》主角,也被联合国和平大使珍古道尔公开称赞为“我的英雄”,并与其共同登上央视《朗读者》。

项目导师吕嫣然

纽约大学公共管理硕士,世界自然基金会等国际组织项目顾问。曾服务于联合国环境署、联合国秘书处政治事务部、世界自然保护联盟(IUCN)、世界资源研究所(WRI)等国际组织。曾深度走访非洲、东南亚、中东、中美洲的数十个发展中国家和地区,进行田野调研和学术研究。

项目导师黄烨

中南屋项目运营总监。曾作为国际组织研究员在七个非洲国家开展过中国企业走出去、本地社区发展、野生动物保护方面的深度调研和项目,也曾带领中国学生在多个发展中国家进行中国企业相关话题的深入调研,有丰富的实地调研和发展中国家生活经验。年国庆期间,她的故事登上了央视新闻联播特别节目《中国有我》;年,她作为青年代表,在《开讲啦》节目一带一路肯尼亚专场对话撒贝宁。

项目收获

1.经由国际组织认证的英文项目证书:由经BBC、《经济学人》、《纽约时报》等国际媒体报道的中南屋颁发的英文项目证书。

2.权威推荐信:按照要求完成项目并通过考核的学员将%能够获得项目导师推荐信;特别优秀的学员将有机会获得明星导师如中南屋创始人、顶级学者、行业大牛的推荐信。

3.优秀作品发表:优秀中英文写作、视频等作品将有机会被推荐发表。过往90%的学员中文作品发表在中国国家级刊物及媒体,如《中国发展简报》、《公益时报》、《中国与非洲》;知名网络媒体如《环球时报》、《今日看点》、《财新网》,国际学术平台如《环球对话》等。过往90%的学员英文作品发表在全球知名中非研究平台如THECHINAAFRICAPROJECT、CHANGEMAGAZINE、CHINAGLOBALDIALOGUE等。如有特殊需求,学员也有机会发表学术论文在国内外核心期刊。

4.后续创新商业/公益实践项目:学员将有机会在指导下,根据实践情况,制定相应的创新实践方案,并且后续落实成具体可持续性的项目。

5.个人影响力打造:中南屋优秀学员曾登上《光荣的追寻》、《华人世界》等央视节目,及《人民日报》、《中非关系影响力播客》等国内外媒体平台,有机会联名出版书籍,打造个人品牌及影响力。

6.国际学术会议及国际组织项目参加机会:中南屋优秀学员曾受邀参加北大-耶鲁国际学术论坛并发表论文、参加联合国CITES(濒危野生动植物种国际贸易公约)大会、入选麦肯锡海外投资调研项目组、获得盖茨基金会与清华大学爱泼斯坦中心的中非报道奖、获得非洲国际野保组织的实习机会等。

7.受益终身的能力提升:研究方法、调研采访、调研写作、团队协作能力、人际沟通能力的迅速提升。

8.伴随一生的社群资源:项目中朝夕相处的名校导师、助教、中南屋优秀前辈将成为学员终身的良师益友。学员也将进入中南屋的CGC世界公民社群,并获得后续媒体采访、文章发表、联名书籍出版、国际组织项目推荐、实习推荐等机会。

项目亮点

1.深入亚马逊雨林:本次项目中,中南屋导师将带领项目学员深入秘鲁亚马逊雨林进行调研,浸入式体验“地球之肺”的魅力,与亚马逊原住民共同生活、交流,为保护亚马逊雨林及促进当地社区发展贡献力量。

2.安全,可靠:行前中南屋会为学员统一购买保险、提供详细物资准备指导及安全培训;实地调研期间,全程有经验丰富的导师陪同,统一入住酒店,统一乘坐商务车出行。外出调研时选择优质的就餐环境,确保食品安全;导师配备相应的药品,并保证有需要及时送医。酒店、餐馆、医院均由导师在项目开始前实地考察确认。

3.无成果,不活动:提供专业的纪录片制作、调研文章写作、调研报告写作等指导及丰富的发表渠道。为学生提供在国内和国际有影响力的期刊、杂志、网站等平台发表各类型作品的机会,过往文章发表率达90%。优秀学员更有机会随导师出席相关国际学术研究会议。

4.个性化定制,团体出行:学员将接受为期一个月量身定制的欧美顶级名校课程标准的行前培训指导,导师会为学员设计个性化定制背景提升方案和本期成果计划;项目中学员将根据自身课题和兴趣接受严格的学术训练,以实现学术调研能力的增强;项目完成后,学员将有机会在中南屋协助指导下,在国内举办自己的项目分享会。

5.项目式学习,培养成功素养:项目采用PBL(Project-BasedLearning,项目式学习)方式,通过指导学员对真实复杂的、有意义且有挑战性的问题进行探究,使学员从中收获知识和技能,同时锻炼批判性思维能力、问题解决能力、团队协作能力和自我管理能力。符合美国教育部以及哈佛、哥伦比亚大学等世界名校联合提出的CommonCore(美国共同核心州立教育标准)。

6.DesignThinking,启发设计思维:项目注重培养起源于斯坦福大学、风靡世界名校的DesignThinking(设计思维)能力,培养学员的VisualThinking(视觉化思考)和社会化思考,通过Empathize(同理心)、Define(需求定义)、Ideate(创意动脑)、Prototype(制作原型)、Test(实际测试)五个环节,寻求创新的解决方案,创造多元的可能性,帮助学员破解名校思维密码,掌握受益终生的思维方式。

往期项目回顾

01

彭同学北京外国语大学

发表调研作品《THE“PAISANO”RELATIONSHIPOFYEARSBETWEENCHINAANDPERU:PAST,PRESENT,ANDFUTURE》

“这段经历是真的是非常特别的体验。跟着中南屋去到了一直想去的拉美大地,而且如果不是跟着中南屋,也不知道这辈子什么时候会去到亚马逊雨林,总之完成了很多次第一次吧。黄老师和嫣然老师都特别认真负责,尤其是嫣然老师,感觉特别辛苦。提升了调研采访技能暂且不提,调研过程中和导师、队友的交流,以及调研过程中的观察让自己坚定了对国际发展领域的兴趣,确定了研究生的专业方向,这一点也是弥足珍贵的。”

02

干同学CamberwellGirlsGrammarSchool

发表调研作品:《他们有不被世界改变的权利,也有改变的自由————秘鲁亚马逊土著文化在现代化背景下面临的挑战和机遇》

“亚马逊河畔和我们平时生活的不是一个世界。获取了珍贵的关于土著文化保存现状的第一手资料,也结识到了非常多有意思的人和事情。写文章的水平大幅提高,学会了更加有逻辑有系统的去进行调研与呈现自己的成果。”

为什么去秘鲁做学术调研

南美——让你的简历脱颖而出

留学申请既需要硬件(标化考试分数),也需要软件(活动经历)。在软件里,传统活动老三篇(模联、支教、辩论赛)已经成为中国学生普遍拥有的经历,早已无法刺激招生官的眼球。南美洲曾被称为“失落的大洲”,历史上的殖民统治和轰轰烈烈独立运动曾让南美长期处于动荡之中,得不到良好的发展。而这片大陆却蕴藏着极为丰富的自然和文化宝藏,等待人们的探索和发掘。而随着随着全球一体化和中国“一带一路”政策在南美的不断发展,南美这片除了南极洲外距离中国最远的大陆与中国的联系也日益紧密起来。未来,秘鲁和中国将一起迎来许多新的机遇和挑战。而南美大陆上,也一定会诞生更多中国人书写的传奇。

去南美能体现你的国际视野、世界公民意识、社会责任感,而在南美做学术调研项目,更加能反映你的学术研究能力与创新思辩精神。对于硬件条件好的学生而言,去南美做项目是锦上添花;对硬件条件不够突出的学生而言,去南美做项目是雪中送炭、弯道超车。

秘鲁——适合初学者的拉美国家

秘鲁是拉美的区域性大国,曾是拉美古代文明的重要发源地、也曾遭受西班牙的殖民统治;艰难的独立之路、独立后动荡的政局;从飘摇到安定,从落后到发展,秘鲁仿佛是整个拉丁美洲发展的一个缩影。

相比于拉美其他区域的动荡与混乱,秘鲁政局稳定、社会治安相对良好。秘鲁文化氛围多样,人民热情友善、开放包容、易于交流。独特的社会氛围为调研提供了极佳的素材和环境。秘鲁是旅游大国,每年接待四百万人次的入境游客,有着完善发达的服务体系和交通、住宿等基础设施,是中国青年走进南美的合适选择。

安全可靠——当地安全保障

住宿:

利马市内:当地特色酒店,舒适便捷。

亚马逊雨林:当地原住民运营的生态酒店,干净卫生,融入当地。

▲亚马逊雨林及利马当地民宿

饮食:

秘鲁及亚马逊雨林当地特色菜肴与中国菜品结合,优质就餐环境,提前考察确保食品安全。

▲中餐及当地菜肴

出行:

统一乘车出行,交通安全有保障。

医药:

秘鲁没有大规模流行疫病。雨林地区蚊虫较多,建议在出发前注射黄热病疫苗,领取防疫证书,即俗称的“小黄本”。工作人员也会准备一些常用药物。利医院,如果学员出现身体不适情况,能够保证迅速就医。

为什么选择中南屋

▲哥伦比亚大学







































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