读书好，读好书，好读书。——冰心
小朋友们，今天是4月23日，是一年一度的世界读书日哟！这一天，世界各地的人们，不分国籍，不分年龄，都会主动参与到阅读中来，尽情享受阅读的乐趣。
据说啊，每年的这一天，世界多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传、作家分享等活动呢。那么，孩子们，你们知道“4.23世界读书日”是怎么来的吗？
知识小贴士：世界读书日的来历
年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。年，正式宣布4月23日为“世界读书日”。而这个日期，也是伟大的文学家们的纪念日：年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。所以这一天，是尊重和感谢那些为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们的日子。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
悦读书香，我最喜欢的BOOK
品味书香
从我做起
品味书香，从我做起，当潘老师让我们班的孩子们介绍他们平时最喜欢读的书，并记录读书的感受时，孩子们回家后纷纷找到他们最爱的那本书，并认真地写下他们内心的感受。
从孩子们的字里行间，我们看到他们沉浸于“悦读书香”、以书作伴的喜悦，对图书发自内心的饱满热情，以及浓烈的喜书、爱书之情。因而才有了以下这么多精彩的分享，希望我们班的孩子们今后都能徜徉在书海里，小小的心灵时刻被美好的文字浸润着、感染着。（按学号和图书分类展示）
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我
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《笑猫日记》
这本书里面有可爱的笑猫、美丽的靓猫、优雅勇敢的乌云盖雪……书里面的故事也很精彩，内容也很丰富，有意思。有一篇文章叫《小树林里的猫会》，笑猫和其他小猫从没开过会，他们议论纷纷，有趣极了，从中我学会了任何时候都要主动思考。书里还有些故事教会我互帮互助的道理，所以我很喜欢这本书。
——孙嘉忆
《海洋大百科》
书里面介绍了各种各样奇奇怪怪的鱼类。比如有翻车鱼、小丑鱼、还有头顶灯笼的鱼，太多太多了，最美丽的还是海洋中各种颜色的珊瑚，简直太喜欢了。所以我决定把这本书分享给大家，要让更多的人了解海洋。
——鲁安妮
《父与子全集》
因为这本书既能让我开心，又能让我学习到知识，这本书里面的儿子是小天使，爸爸是大天使，他们面对问题从来都不会退缩，我要向他们学习。
——鲁洢岑
《西游记》
它讲的是唐朝时期，美猴王从石头里蹦出来，它学了很多法术，获得了能变大变小的金箍棒，大家都叫它齐天大圣孙悟空。它犯了错被如来佛祖狠狠地压到五指山下。五百年后，唐僧救了悟空。他们还收了胖胖的猪八戒和忠厚的沙僧为徒。师徒四人在路上遇到了许多妖怪和困难，他们都克服了，并取得了胜利。你们喜欢这个故事吗？
——张恒硕
《从地球到月球》
我乐意给大家分享这本书，而且我觉得我们班男生都会喜欢这本书。通过这本书，可以帮助小朋友们识字，还可以让我们学习到凡尔纳这位科幻大师的优秀作品，我从中学到了不少的地球以及月球相关的知识，让我对天文知识非常感兴趣。所以我推荐这本书。
——王奕翔
《城市运转的秘密》
我推荐大家看这本书，是因为这本书不仅会带你探索各种交通工具如何运行，每个城市的外貌变迁，而且整本书都是立体彩色翻页。
——邱通
《地下层的房子》
因为每十层住着不同的动物，他们的房子都很别致，兔子的房子里有胡萝卜做的梯子，蚂蚁的房子里有蘑菇做的滑梯和高空秋千，刺猬的房子里面有宝石做的灯……
——母珩颐
我们都喜欢的书
我最喜欢的书是《读图识中国》：它讲了中国各个地方的特产、景点、民族、文化。所有的信息都画在一张图上，一目了然，我能容易的找到哪里有山，哪里有路，哪里有好吃的，哪里有好玩的，哪里有可爱的小动物。它给我带来很多新知识，我感受到了祖国的广大和美丽，我觉得很有趣，书中的图片又漂亮又生动，所以我很喜欢。
——何睿慈
我最喜欢的书是《读图识中国》：因为它介绍了我们祖国每个地方的秀丽风景和习俗。比如西藏有布达拉宫和大昭寺，那里的人喜欢吃牛肉和羊肉。这本书可以使我学到很多的知识。
——张奕岑
我最喜欢的书是《梦比优斯奥特曼》：我有一个超级英雄梦，是看了这本书，我才有这英雄梦。奥特曼有勇敢、乐观、自信的品格，所以我要像奥特曼一样保护家人、朋友和宇宙和平。
——王梓翰
我最喜欢的书是《奥特曼》：奥特曼是一个英雄，他为了保护人类一直和怪兽作斗争，我十分敬佩他。
——冯宜骁
这是一场阅读的盛宴读书百遍，其义自见。——《三国志》
享读书乐，故事大王就是我
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真实的讲故事现场
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为了给孩子更多的展示机会，锻炼他们的表达能力，紧密结合他们平时生活中通过阅读和课堂所学的知识，本学期开展了“故事大王”活动，以轮流请小朋友们上台讲故事的形式开展。
从3月下旬至今，先后开展了三期“故事大王”活动。在这个过程中，孩子们的表现大大地超乎了我们的想象。
讲故事前，他们积极地提前准备好故事和道具；分享故事时，不仅将平时阅读中积累的故事和成语大胆地展示在同学面前，而且还讲得绘声绘色，形象生动。而下面听故事的同学们，还会与台上讲故事的孩子互动，鼓掌，称赞故事讲得有趣，回家后还开心地与家长们交流、分享今天听到的故事。
01
第一期/3月24日
3月24日午间，我们班进行了第一期“故事大王”的活动，由9、13、26、31四位小朋友率先带来了四个精彩的故事，给这个活动开了一个很好的头。他们大胆而清楚地表达了故事的全部内容，讲故事时富有感情，选取的故事也很合适，既有成语故事、民俗故事、绘本内容，还有自编故事。
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9号林玥汝小朋友讲了《十二生肖》的故事，声音很洪亮，讲故事时带着丰富的感情，如果带上一些肢体语言，动作再多一点，肯定会更加完美的。
13号王若羽小朋友分享了一个自己编排的故事，故事情节完整，声音洪亮，动作到位，落落大方，如果降低一点语速可能会更好哟！
26号王梓翰小朋友讲的是成语故事——《井底之蛙》，故事讲得十分流畅，而且很有感情，如果声音再大点、动作表情再稍微夸张点就更好了。
31号孔思博小朋友讲了一个很长的读书故事，他的故事很有意思，而且认识很多字，非常厉害，下次如果声音有再大点，语调略有起伏会更棒哟！
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02
第二期/4月1日
4月1日午间，进行了第二期“故事大王”活动，由16、21、39三位小朋友给大家带来了精彩的故事。三个孩子声音都特别洪亮，希望之后的孩子也能继续保持。
正是读书好时节
SPRING
16号濮一晨小朋友讲了《天衣无缝》的故事，声音特别洪亮，也讲清楚了这个成语的来历和意思，帮助班上的其他小朋友积累了一个新成语。讲第一次时，美中不足之处在于拿着书讲的，和台下小朋友缺少了互动交流。后来当她把书放下再讲一遍时，仪态就大方了很多。
21号陈俪尹小朋友带来的是自己编的小故事《雪地里的兔宝宝》，整体故事比较完整，声音也很洪亮，通过自己的动作让小朋友们感受到了小兔子的可爱。假如此时带了一个兔子面具，一定更加惟妙惟肖哟。
39号周煜城小朋友讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，小朋友们认为他边讲故事边比划动作特别好，不过动作再夸张一些就更好了，甚至可以不站在原地，走动起来讲也可以。
03
第三期/4月15日
4月15日，进行了第三期“故事大王”活动，由11、29、35、40号4位小朋友带来了精彩的故事。孩子们在准备的过程中，一定是非常仔细的，因为他们讲得越来越好了哟！
11号马一菲小朋友讲了故事《小马过河》，比起第一次拿着书讲，她放松了很多，声音也洪亮了，而且小朋友也帮她想了许多动作，今后她一定能越讲越好的。
29号蒲青崖小朋友讲了成语故事《掩耳盗铃》，看到他刚上台时有点小紧张，孩子们送上了热烈的掌声作为鼓励，孩子们的热情帮助他顺利讲完了这个故事，孩子们希望他能再大声一点就更好了。
35号何恩儀小朋友带来了《小浪花和海妈妈》的故事，小朋友一致认为他讲得很流畅、声音也很洪亮，很自然的和大家有眼神交流。不过如果能再加一点动作就更好了。
40号曹靖轩小朋友也讲了成语故事《自相矛盾》，孩子们很感谢他又教了一个新成语，而且他的声音也很洪亮，故事讲得很清楚。有的孩子回家后还主动与家长分享了这个故事，说明孩子们是真的听懂了这个成语。
未完待续
读万卷书，行万里路。——董其昌
每日心语，记录孩子们的阅读感悟
老师寄语
我们一（五）班的孩子都是非常聪明、喜爱阅读的小可爱，从他们写的每日心语来看，很多时候他们不仅会记录生活、学习中的点点滴滴，还经常记录他们的阅读感悟。相信今后在阅读的这条路上，他们一定会爱上阅读，享受阅读，并从阅读中获得无穷无尽的乐趣。
（文字：全体师生、文编组提供）
（图片/视频：老师/家长提供）
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