4月23日世界读书日

园长妈妈喊你读书啦

（内附推荐儿童阅读书目）

“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”——三毛

“世界读书日”科普小知识

年4月23日

星期五

年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出了“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交给联合国教科文组织。联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。

01读什么样的书？

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。”对读书的热爱促使周玲美园长于年初在幸福河幼儿园成立了“阅享幸福”读书会。

读书会成立之初，周玲美园长让全体教职工选择一本自己想读的书，新入职的教师常常缠着她推荐一本类似《如何成为一名优秀的教师》的书籍，好像这些书是灵丹妙药，能立竿见影地解决教师当下所处的困境。周玲美园长不鼓励这种追求捷径的“功利性的阅读”，认为“舒展”的阅读才能达到阅读的目的。

教师——杂家型的读书人

周玲美园长建议教师不能只读专业的书，应该成为杂家、通才，历史、经济、地理、天文……都应该有所涉猎。杂家是教师专业发展中的过程性目标，从做杂家开始，丰富、发展和完善自己，由杂家走向专家，走向教育家。

读经典

金克木曾说：“总有些书是绝大部分书的基础，离了这些书，其他书就无所依附……因此，我想，有些不依附其他而为其他所依附的书应当是少不了的必读书。”杂家并不意味着什么都读，周玲美园长强调要读好书，读经典。

读喜欢的书

读书会上，周玲美园长鼓励全体教职工读自己喜欢的书，她认为读书一定要与个人爱好相关，强读自己不喜欢的书，读不进去，也平添许多痛苦、劳累。有一位保育员选择了一本书《养育女孩》，她读得兴致勃勃，读后也大有裨益。

02你会读书吗？

精读

陶渊明在《五柳先生传》里写到“好读书，不求甚解”。周玲美园长却提倡“好读书，求甚解”，读书要精读，不能随意宣称“书读完了”，一本好书可以反复读，每读一遍会有不同的体味。

诵读

“读书就像是串门，读不同的书，去不同人的生命里转一转。”串门就避免不了“说话”，周玲美园长鼓励教师“做中学，做中读”，在诵读声中倾听自己的声音，表达自己的感情，培养对文字的敬畏之心。还要学会分享，以读书的形式加强教师的对话、沟通，了解其他人的视角，碰撞出思维火花，培养出具有良好思维品质的教师。

对于读书，周玲美园长有着与众不同的记录方式。在读书会上，她分享了自己独有的“思维导图·思维导读”读书经验，向大家展示了她读书时做的思维导图，循着简洁的树状图，在娓娓道来中，一本书的脉络和她的思考逐层铺展开来。

思维导图，可以是气泡图、树状图、多流程图……用不同的视角梳理出自己思考的过程，做出一个甚至多个思维导图，让读书思考“看得见”。

说了这么多，你会读书了吗？不妨从下面的推荐儿童阅读书目中选一本你最喜欢的书读读看吧！所有书目均可在幸福河幼儿园儿童阅览室找到。“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”阅读让我们触及彼此，遇见更好的自己，和孩子一起来读书吧！

推荐儿童阅读书目：

把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己。

文字丨俞老师

编辑丨程老师

审核丨周园长