小家伙看过的动画片只有有《小猪佩奇》、《超级飞侠》、《海底小纵队》、和刚刚开始的《小淘气尼古拉》。
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《小猪佩奇》是我为他精挑细选的一部动画片，我喜欢动画片里面温馨的家庭环境、色彩鲜明的画质、简单的情节、搞笑的猪爸爸。每一集都是我们一起看的，到现在他不看了，我却还念念不忘。很多妈妈反映小孩看了《小猪佩奇》后时常在家里学猪叫，也有妈妈反映有的小孩看了后动不动就去踩泥坑，我觉得这些行为都很有趣，只要小家伙愿意模仿我都乐意配合，他学猪“哼哼哼~的，我也配合着和他脸对脸的“哼哼哼…”。为了下雨的时候一起和下楼踩泥坑，我们还特意买了一双小黄鸭的雨鞋。在此期间小家伙也学了一个非常不好的习惯，这让我和他的爸爸头疼不已。他把乔治的动不动就哭脸的这一行为在日常生活中发挥的淋漓尽致，动作和神态简直一模一样，不然我们也不会发现是跟乔治学的。
这部动画片每集5分钟左右，每天四集，很开心。因为这部动画片我们家也像佩奇的家一样变得搞笑又温馨，出现了一个搞笑的爸爸，爸爸和猪爸爸一样的身材，再配合着动作，滑稽又搞笑。我们和这部温馨的动画片一起陪他度过了两岁这一年。
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时间过得真快，转眼小家伙就三岁了。我们开始看《超级飞侠》了，开始他不想看，我发现周围的小朋友都在谈超级飞侠，为了他更好的融入环境，我是强制开头的，一集就着迷了，隔天两集的放着。印象最深的是我们模仿乐迪，每当我发现有他能帮我做的事情时，我清清嗓子就开始了。
“乐迪，你有新的任务！”
“是！”
然后立马跑过来，帮我拿盆子、扫把、卫生纸、鞋子、遥控器等。非常好玩！，还记得这个阶段也正是小家伙挑食期，这个菜不吃那个菜不吃，我和他爸爸都愁得不得了，动画片给了爸爸灵感，爸爸开始按照乐迪送快递的城市来逗他说：这是伦敦的南瓜，这是巴西的豆角，这是挪威的白菜，这是葡萄牙的芹菜，瑞士的蘑菇……然后就开始吃了。由于世界各国各地区名称的频繁出现，小家伙也会时不时的问我。
“妈妈，瑞士在哪里？”
“妈妈，南非有大海吗？”
太有必要买张地图了，世界地图和中国地图就在此时出现在我家客厅的墙壁上了。看完动画片他就会爬到沙发上去找动画片里面听到的地方。除了这些小家伙在里面也学了很多总结性的语录。我们催他做事动作快点的时候，他会跟我们说“爸爸，乐迪说了不是所有的事情都是越快越好！”（还有好些，由于当时没有记录，记不起来了。）这些收获都得感谢这部有趣的动画片。
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《海底小纵队》这部动画片带给我们的收获真的太多了，也是三岁多这一年看的。前前后后看了四五遍吧。还买了好多动画片配套的绘本，在工作日就陪他读绘本，休息日就看动画片。这样的安排，就算关掉电视小孩子也不会闹。
《海底小纵队》里面也出现了很多地区名称如北极、南极、太平洋、北冰洋……还有马里亚纳海沟。傍晚我带他从小区广场回家，他就会问：
“妈妈，世界上最深最黑暗的地方在哪里？”
我们总是会异口同声的背诵动画片里的这句话：“马里亚纳海沟是世界上最深最黑暗的地方。”，说完然后相视一笑，开心极了。（傍晚时分，回家路上，娃娃笑语，这样的场景我现在回想还觉得幸福。）
我们也会借助墙壁上的世界地图，去发现更多的海沟，我们会玩小游戏看谁先找下一个海沟。汤加海沟、菲律宾海沟、日本海沟……
“妈妈~妈妈~我找到了！”
“哇！是秘鲁海沟耶！好棒。”
“妈妈~快看，我又找到了~”
......好玩又惊喜。
当然，这部动画片里面出现最多的是海洋生物。那段时间每天都要跟他奶奶到菜市场去，去了就直奔海鲜区，围着玻璃水缸左边盯到右边，又从右边盯到左边。有一个周末，我带他站在海鲜摊位边“小朋友，你又来了？”，哈哈，好吧。老板都熟了。因为他对海洋生物的热爱，他爸爸还特意给他一本DK的《儿童海洋百科全书》，直到现在回想起我们给他读这几百页儿童海洋百科全书的的日子都觉得辛苦。但是辛苦永远是值得的，换来了质的变化，读到最后这本书里面没有小家伙不认识的字了。自主阅读就是从这个时候开始的。
他特别喜欢里面的巴克队长，在家总是把自己打扮成巴克队长的样子，衣服上贴个勋章，手里拿个指南针，穿着雪地靴，扣上我的腰带……然后发出熟悉的口令。因此我总是用巴克队长的正面形象来鼓励他，引导他—要沉着、要冷静、要勇敢、要强大有本领。说到偶像小家伙都是崇拜，从不反感。
一路的陪伴，这真的是非常适合小孩子看的动画片。
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接下来的日子里，小家伙对滚瓜烂熟的《海底小纵队》已经不感兴趣。我也没有去给他挑选新的动画片，他对文字的阅读更加感兴趣了，我除了买书就是买书。
近期买了一套《小淘气尼古拉的故事》，我发现他看得哈哈大笑，特意去翻了一下，接近于小说了，担心小家伙看不懂，毕竟只有四岁多一点。我特意在网上了解了这套书，发现它有拍成动画片，我就开始给他播放这个动画片，在看动画片的时候我发现故事情节和人物姓名都能很快对上，安心了，故事书肯定是看懂了。这是一部很适合学龄阶段小男孩看的动画片，有趣又幽默。当然我们才刚开始看，接下来的故事后面记录哟。
