在亿万富翁CarlosRodriguez-Pastor的家乡秘鲁，尽管中产阶级的兴起带动了经济增长，教育体系依然落后。他希望创建一个让中产阶级的孩子可以在昂贵的私立学校与资源稀缺的公立学校以外有所选择，建一所可以负担得起的有品质的学校。

年，他找到了可以帮助他从头开始、建立一所理想的学校的合作伙伴——IDEO。在IDEO的帮助下，Innova学校从平地而起。IDEO不仅为Innova设计了整套学习体验和策略，还开发了课程体系，教学策略，设计了教学楼，运营计划，以及教育集团的财务模型。

到年，Innova学校已成为秘鲁最大的私立教育集团，包含29所学校，近2万学生和位老师。学生接受优质的教育仅需花费每个月约$美元。二年级学生在年参加秘鲁教育部的全国统一数学和沟通能力测试中，Innova学生的成绩是全国平均水平的2-3倍。Innova已成为了代表着可负担得起，可复制的卓越教育体系。

当年可汗学院的创始人萨尔曼.可汗访问Innova的时候，他连连惊叹这所学校的美丽、开放、和现代。

Innova学校的学习形式是“混合学习”——使用在线教育技术，让学生在指导下独立学习，让孩子得以有创造性地、灵活地、批判地学习。

在Innova学校，教室的墙和椅子都可以移动，老师可以快速便捷地转换课程。

由于公立学校不尽如人意，秘鲁共有万孩子上私立学校。对不少孩子来说，上学就像蹲监狱般难熬，于是Innova被打造成一所尽可能开放、舒展的学校。

作为秘鲁最大的私立学校集团，Innova的目标是启发孩子用现代技术自我发现。

每天Innova的学生都会把时间分成两部分：半天参与30人的小班学习，重在解决问题和团队协作，而老师尽可能少得参与其中；另外半天则是独立学习，使用可汗学院（KhanAcademy）和TimetoKnow等在线学习平台。

从设计学校开始，IDEO和Rodriguez-Pastor就希望将Innova打造成一座漂亮的学校。学校让家长感受到孩子在高品质的环境中学习。然学校并不是机械学习的地方，也注重孩子的娱乐和幽默感培养，让孩子乐在其中。

全人教育的理念就意味着得有时间开展社交活动。Innova的课堂常常在室外，这样学生就不会因为频繁使用电脑而感到压抑。这方法很奏效:在年，61%的Innova二年级学生通过了国家数学测试，而全国的平均通过率是17%。

Innova坚持让学生自主发展，这是他们成功的关键。每个学生都参与学校的创新项目，让所有学生一起思考一个社会问题，在学年结束时展示他们的解决方法。

虽然唱歌和玩电脑与传统的学习方式截然不同，然而Innova也可以用学生取得的成绩来说明问题。

Innova对老师的要求也很高，作为一所年轻的学校，Innova为老师设计了教师资源中心，其中有资深老师整理的超过2万节课的教案可供年轻老师学习。

这所学校培养的学生不仅对学习充满热情，也可以熟练应用现代技术。Innova的下一个目标，就是让学生在全球舞台上成为有力的竞争者。

（素材来自商业洞察，传思编译）

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